Je suis actuellement étudiante en Master de Psychologie à l'Université Libre de Bruxelles. J'ai obtenu le brevet mention Très Bien et un Diplôme de fin d’étude français HLP-HGGSP (grossièrement de filière L) mention Très Bien. J'ai suivi durant mes trois ans de lycée la section européenne Anglais spécialisation Histoire que j'ai validé avec 16/17 de moyenne chaque trimestre. Cette section m'a permis de passer la certification Cambridge d'évaluation du niveau d'anglais au niveau B2. Je pense avoir amélioré mon niveau depuis que je suis à l'Université au niveau C1. Je suis l'ainée d'une famille de 4 enfants et a donc l'habitude d'aider aux devoirs à tous les niveaux. J’ai également donné des cours particuliers durant l’entièreté de mes études auprès d’enfants divers ayant même un handicap. De manière générale, j'attends d'évaluer les notions apprises et/ou comprises de l'enfant à l'exercice demandé avant d'aider à améliorer et approfondir ses connaissances. J'essaye de rendre les exercices quelque peu amusants dans le but d'aider à une mémorisation active et plus rapide des notions. Je suis également capable de recommander des oeuvres littéraires ou de ramener des exercices que je trouve utiles à la compréhension de l'enfant au besoin. Je reste bien évidemment ouverte aux suggestions et demandes des parents qui savent ce dont l'enfant à besoin avant tout, et j'adapterai mes enseignements après coup.
Prix demandé | 25,20 € nets de l’heure |
Je suis actuellement étudiante en Master de Psychologie et j’enseigne aux plus jeunes depuis plus de 3 ans. Mon travail est reconnu depuis plusieurs années et j’ai développé de fortes compétences pour m’adapter à tous les types d’apprentissage, même des enfants et adolescents ayant un handicap impactant la compréhension et l’apprentissage.
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Je suis actuellement étudiante en Master de Psychologie et j’enseigne aux plus jeunes depuis plus de 3 ans. Mon travail est reconnu depuis plusieurs années et j’ai développé de fortes compétences pour m’adapter à tous les types d’apprentissage, même des enfants et adolescents ayant un handicap impactant la compréhension et l’apprentissage.