Maxime, bijles in het engels in Bruxelles 1000

Je suis natif anglais et français, né en France mais ayant vécu les dernières 6 années en Angleterre, où je suis allé à l'université J'ai grandi entre les deux langues au sein de ma famille anglaise. Mon anglais écrit et oral est l'anglais courant du Royaume-uni.

• J'apprends aussi personnellement des langues étrangères et je sais me mettre à la place de mes élèves pour qui la langue anglaise est tout sauf évidente.

Ma mère est professeure d'anglais ayant eu une école pour enseigner l'anglais. Je l'ai aidé tout au long de mon adolescence avec les enfants et j'ai donc l'habitude d'enseigner l'anglais de manière ludique (j'ai aussi le BAFA). J'ai également aidé des amis à obtenir leur TOEFL ou pour combler leur lacunes avant leur baccalauréat.

Mes cours s'adressent :

• à des collégiens et lycéens (préparation des épreuves d'anglais du brevet/baccalauréat série L, ES, S..)
• à toute personne qui souhaite reprendre l'étude de l'anglais (utilisation professionnelle de l'anglais, expatriation, ...)
• à toute personne ayant besoin d'acquérir le niveau B2

Je cherche en priorité à débloquer chez mes élèves une bonne expression et compréhension écrite mais surtout orale, qui est trop peu pratiquée dans l'enseignement scolaire de groupe.
Je développe chez mes élèves de l'autonomie et de l'intuition en anglais en leur donnant de nombreuses clés de compréhension qui leur manquent pour se repérer dans le monde complexe de l'anglais.

Quel que soit votre niveau, je m'adapte à votre situation et je propose la méthode qui correspond le mieux à votre objectif.
Mon enseignement est constitué :

• d'exercices de conversation qui permettent d'appliquer concrètement toutes les connaissances apprises et de pratiquer l'anglais comme une langue vivante.

• d'étude approfondie de points de grammaire qui doivent être mieux assimilés par l'élève (nombreux exercices disponibles issus de méthodes de qualité, Cambridge University Press niveau beginner / intermediate entre autres)

• d'exercices de vocabulaire

• d'une mise en pratique des nouvelles notions autour de dialogues, textes, fichiers audio ou vidéos (je m'adapte souvent aux centres d'intérêt de mon élève afin de faciliter son apprentissage)

• d'exercices de prononciation afin d'être plus fluide à l'oral en anglais ( aspect trop souvent négligé à l'école par manque de temps)

Il ne s'agit pas d'avoir l'accent parfait mais de se faire comprendre des anglophones et de lever les ambiguïtés qu'une mauvaise prononciation implique. L'anglais est une langue où la prononciation est souvent cruciale.